Enseigner la complexité

Telle quelle est enseignée aujourd’hui, la connaissance perçoit mal la complexité : soit elle sépare les données, soit elle n’y voit que confusion. A cette connaissance compartimentée, réductrice, Edgar Morin oppose une connaissance de la reliance, une connaissance complexe, qui abat les barrières traditionnelles entre les disciplines et permet de combler un « trou noir » dans nos systèmes éducatifs.

Source : Edgar Morin : enseigner la complexité